
三点水留学
在美国上过两年学,以SAT和ACT备考经验来简单聊聊美国的课程设置问题。
先来说大学课程,以大学为例,一般会分为4类,基本代表了不同学科的方向,分别是:
1. CSC(Computer Science)计算机科学方向;2. Humanities人文方向;3. Social Sciences 社会学、人类学、政治、哲学等等属于此类;4. Natural Sciences 物理、化学、生物、天文等自然科学。以上每一个学科又都会划分成若干小类。以上四类十个小类的设置是为了方便选课,以及以后专业选择的。每一门课都有相应的学分,修完一门课并且通过考试才能拿到这门课的学分。一般AP/IB/A-LEVEL这些课程都属于高级课程,需要一定的学分,才能够申请到大学。 除了这四门基础课以外,学生还可以选择一些选修课,比如我选的就有中国语文、中国历史、西方文学经典、量子力学等。每一门课都有对应的教授,都是在这个领域很厉害的学者或者专家。上课的形式也很灵活,有的是讨论课,有的是讲座,具体根据教授的偏好而定。再来说说高中的课程,与大学不同的是,高中没有选修课,所有的课程都必须修满学分才能毕业。分科上与大学区别不大,同样分为CSC, HUMN, NS等几类。我上的私立高中是走文理学院路线的,因此每门课都是以学生为中心的思考型课程,需要学生自己提出问题然后寻找答案。在AP/IB/A-level 阶段会有不少科目供学生选择,这些科目的难度和深度都比SAT/ACT要难很多,而且要求学生在短期内掌握大量知识点。如果打算申请美国前五十的大学,建议高中阶段的GPA保持在大满贯的状态,前五十的学校除了看标化成绩以外,也非常看重学生的学术能力和潜力。而能够取得优秀GPA的办法只有两个,一个是高难度的选修课,一个就是多修学分。
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