学校有哪些流程_留学查一查

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教育那些年

本人某重点中学文科班班主任，带了两届文科班，来聊一聊文科班的流程。

开学初：主要了解学生，建立档案。每个学校的档案格式大同小异，内容包括入学成绩（全市统考）、分班考试成绩、期中期末考试情况以及重要的模考成绩和排名。另外还需要注意学生的日常表现，包括上课回答问题、作业完成情况等等；需要和家长经常沟通，了解孩子的家庭背景、个性特点、身体状况以及假期安排等。在确定班委的时候要注意，班干部选拔不仅要考虑学生的能力，还要注意学生的个性是否适合这个岗位。比如，有个别同学性格内向，不适合做班长，就可以选择一些沟通能力强的同学担任。但这样也容易产生问题，因为缺乏一定的权威，班级就很难管理了。因此要考虑各方面的影响因素。刚进校的第一次考试很重要，试卷的难度要适中，不能太容易也不能太难，要在衡量大家的基础上分高低。分数不重要，重要的是排名。如果考好了，要适当鼓励，不要过于高调，以免引起其他同学的反感；如果考砸了，也不用太过沮丧，只要找出原因，进行针对性的训练就可以了。接下来就是常规教学流程，这里就不赘述了。期中考试后：这个时候可以根据考试成绩，对班级整体情况进行一次分析，做到有的放矢。可以以这次考试为契机，找某些同学进行一次一对一的谈话，谈谈对于高考的认识，以及现阶段应该怎么做。也可以以宿舍为单位，让大家写一写这段时间的感受。当然，最重要的还是要了解学生内心的想法，只有知道他们想要的是什么，才能有针对性的给予帮助。如果有学生陷入困境，如人际关系、情感等问题，要及时帮助他们走出来。这时候班主任的一言一行都至关重要，要像一盏明灯，给学生以指引。