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美国高中课程作业量多少？

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在中国，孩子起早贪黑，假期填满全部都是各种课程以及补习班，生怕一个休息就落后了。所以孩子们几乎没有太多的课余时间，全身心的扑在作业上面。而在美国，则作业量不会像中国这样有那么多，那么美国高中课程作业量多少呢？下面留求艺留学为大家介绍一下。

美国非常重视孩子的作息平衡和全面发展，所以在作业量上不会有很多。9和10年级的学生每天平均作业所花时间平均在1.5-2小时左右，除了个别写作业速度超快或者超慢的学生，而且每天的作业量也不同，在此的数据只做参考。

此处仅说的是作业，不包含预习、复习等。而11和12年级就大不相同，这个阶段的学生每天的平均作业所花时间可占3-3.5小时。

高年级的区别在于，作业里普遍含有大量的阅读（60页起底）和分析型作文。不仅如此，11和12年级还有很多的AP（AdvancedPlacement)课程，这类课程作业量较大，阅读量大，而且需要学生活学活用，要比9和10年级的荣誉课程（Honors）还要难。更不用说11年级下半学期和12年级上半学期忙于应付各种大学申请的资料准备，许多学生往往忙的焦头烂额，睡眠不足，成绩下滑。

测验或考试前的作业量其实相较平时差别并不大，学生觉得忙很大程度上是因为复习。美国高中强调功夫用在平时。比如美国老师临近周末不会像中国老师那样因为周末休息留很多的作业。他们的周末真正的周末，而不是有“更长的写作业时间”。老师一般不会因为是周末而加大作业量，作业量大多数时候都是可以预计并提早规划的。

一般学生总说作业量怎么怎么大，大多数时间都把预习和复习划到了作业里去。然而它们是不一样的，因为作业是不得不做，而预习和复习则是学生对自己的要求，没有强制约束。

另外与作业数量相比，美国高中的作业质量更加重要。在中国，我们经常遇到大量的机械性作业，只需简单地复制和默写。而在美国高中，作业更注重学生的思考和创造力。

美国高中的作业通常是一些开放性问题，需要学生进行独立思考和分析。这样的作业能够培养学生的批判性思维和解决问题的能力。同时，老师也会鼓励学生进行讨论和合作，以促进彼此之间的学习和进步。

总的来说，美国高中的作业量相对较少，但更注重作业的质量。通过合理安排时间、积极参与课堂和与同学交流，我们可以更好地应对美国高中的作业。希望以上分享对大家有所帮助！

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