孩子的画怎么评价

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3—6岁的孩子，大多数愿意写写画画，而且，进入幼儿园，孩子也开始接触色彩，画笔，工艺品等，由于孩子的好奇心比较强，这个阶段的孩子还不会写字，他们就会用画笔来表达自己心中的想法。

由于孩子的年龄较小，生活经验较少，大多数以自我为中心，活在自己的世界里。在他们的眼中，可能一条歪歪扭扭的线就是一列火车、一个圆圈就可以是一朵花。而作为家长，看不懂这样的画也是很正常的，但是，我们要理解孩子。他们把画拿给你看的心情，他们需要什么，家长的一句话，一个眼神，一个拥抱，一个手势都会给孩子留下深刻的印象。这个年龄段的孩子会希望自己的作品能让家人也感到高兴和快乐。同时，家长的夸奖和鼓励会促进家长与孩子之间的感情，提高孩子的兴趣。因此，当孩子画了一张你看不懂的画时，作为家长，你可以这样做：

1、宝贝，你能告诉妈妈（爸爸）你画的是什么呀？哦，你画了一个……妈妈（爸爸）也看出来了，画的真不错，还有什么呢……这里还可以再画一个……学会与孩子一起分享画中的内容，让孩子有一个表达的过程，他会觉得，爸爸妈妈也喜欢我的画，这样给爸爸妈妈介绍的时候，也会有兴奋感。

2、我看看我家宝贝都画了什么，哇，这张纸有这么多颜色呀，太漂亮了，你选的颜色真好看，这张纸变成了彩虹一样。你都喜欢什么颜色。嗯，我也喜欢这个颜色……如果画的颜色比较丰富，我们可以从这一方面入手，找到孩子的有点，可能会挖掘出更大的潜能。通过这样几句话，孩子会对颜色格外注意，下次图画时，他会在颜色的选择上有一定的思考。在学习颜色时，也有一定的帮助。

3、这是你画的吗（惊讶），竖起大拇指，你真了不起，现在都会画圆（方形，三角形……）啦，这个是一个故事吗？那你表演给我看好不好？家长在评价过程中，一定要表现的赞赏的目光，适当的给予鼓励。可以将画的内容转向故事、动画等，从中吸引孩子的注意力和自信心，挖掘其他方面的潜能，鼓励幼儿通过讲故事、表演的形式来说出画的内容。