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留学小助手
1、歌唱法幼儿园儿歌教学的歌唱法,是儿歌教学的根本方式,也是幼儿音乐的启蒙教育。
经过演唱儿歌,培育幼儿对音乐的兴味,愿意参与儿歌咏唱,初步感受歌唱儿歌所表达的音乐之美和对儿歌的进一步了解。儿歌歌词粗浅易懂,节拍简单,旋律朗朗上口,构造短小,音域不宽,合适幼儿演唱。儿歌教学歌唱法能够采取齐唱、独唱、重唱、合唱,培育幼儿控制歌唱的不同办法,感受不同的效果。经过学儿歌,唱儿歌,既培育了幼儿言语才能,又培育了幼儿演唱儿歌的才能,从而有效进步儿歌教学。
2、游戏法游戏教学法是情形教学法中的一种方式,儿歌游戏教学法就是在游戏活动中教授儿歌,它随同着幼儿的活动游戏而吟唱,可以激起和增强幼儿游戏的兴味和愉悦感。幼儿边玩边唱,使整个游戏富有节拍感,从而进步游戏的兴味,丰厚游戏的内容。幼儿一边做游戏,一边唱儿歌。在游戏活动中参加儿歌要素,让幼儿在游戏活动中学习儿歌,在唱儿歌中展开游戏,极大的丰厚了游戏内容,调动了幼儿学习儿歌兴味,激起了幼儿学习儿歌潜能,促进了幼儿园儿歌教学。
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