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小白留学
一、找朋友老师把生字卡片发到学生手中,一个学生拿着“放”字说:“我是‘放’,谁和我做朋友?”另一个拿着“学”的学生,马上站起来和“放”合在一起,说:“我是‘学’,我和‘放’组成‘放学’。
”二、摘水果老师先画出不同的果树,再把写有形近字的水果形卡片贴到相应的果树上,如“杨、扬”“刻、孩”“栏、拦”等等。教师读哪个字,就让学生把带有这个字的水果形卡片摘下来,然后再用这个字组词。
三、动物找食老师在黑板上贴上带有汉字的食物画,例如竹叶、青草、小虫、萝卜,再在另外一处贴上带有汉字的动物画,例如青蛙、熊猫、山羊、小兔,让学生分别读出各种动物和食物的名称,然后帮助动物找出它们各自喜欢吃的食物,相对应地贴在一起。
四、组字法老师把几个字的构字部件打乱顺序,写在卡片上,每个小组发一份,让学生通过小组合作,尽可能多地组字,然后小组派代表到讲台前来展示合作成果。
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