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留学二三事
活动目标:
1、要求幼儿熟练地、声音洪亮地朗诵诗歌。
2、发展幼儿的想象力,提高仿编诗歌的能力。
3、学习词汇;飞飞、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。活动重点:要求幼儿熟练地朗诵诗歌。活动难点:认识汉字(飞、刨、跳、游、跑笑)活动准备:字卡,字卡反面画有相应的画面。活动过程:
1、出示字卡画面,引导幼儿说出画面名称并模仿它们的动作。
2、启发幼儿完整地说出所要模仿的动作。如;“我学老鹰飞飞”……3、教师将幼儿所说的句子写在黑板上,组成诗歌“我像小鸟”,教会小朋友朗诵。
4、启发幼儿说出还有什么动物可以用飞飞、刨刨等词来表示,指导小朋友仿编诗歌。活动延伸;户外游戏活动“看字做动作”。附:诗歌我像小鸟飞我学老鹰飞飞,我学小鸟刨刨,我学青蛙跳跳,我学鱼儿游游,我学马儿跑跑,我学花儿笑笑,我在可爱的学校,快活的像只小鸟。
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