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小白留学
本课程中倡导多元化评价,向教师学员展示多样性的评价方法与工具,并通过理论学习、案例研习、同伴交流、自我反思等活动,初步形成根据教学目标选用评估方法的能力,并在表现性评价工具的使用、改进、创建方面进行重点训练,这是与新课程教学理念相一致,因此,在本课程的学习中,我们也将采用多元评估的方式,其原则主要体现在:
1. 关注过程:整个课程学习的设计是关注过程,关注体验的,只要学员正常参与,就可以在过程中获得相应的感悟。
2.绩效评估:作业内容设计为可以测量的显性绩效指标,将学习与工作在某种程度上合二为一,加速培训成果的教学应用。评估项目可分为以下三个部分:学习参与度:体现在课程内容的学习以及可能的教学活动的参与情况。作业:具体请参考每个模块中的“巩固”部分的作业要求。测试:课程中的重要的知识点都有知识测试,并且每个模块结束你需要进行模块后测,以检查学习情况。
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