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研究性学习课程的简称,研究性学习课程的开设既是国际高中课程改革(20世纪八十年代以来)的共同趋势。
更是教育部《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动的组成之一,新高一到高三每周3课时的必修课。它给了学生自主、创新、实践、发展的广阔空间,其基本特征是真正把学生受教育的主动权、把教学的主动权交还给学生。某些初中也开设了该课程。
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