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苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过, “儿童的智力在他的手指尖上”,手指的运动有利于幼儿智力的发展。
手工制作中剪、刻、折、捏等动作能使幼儿的肌肉得到锻炼.促进幼儿手部动作的协调性、灵活性,培养其正确使用工具的能力.手工制作可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力,增强孩子审美能力。手工制作还是感受美、表现美的活动,幼儿在评价和欣赏优秀作品的同时不知不觉接受美的熏陶。手工活动中。幼儿之间能相互帮助,提出合理的建议。合作精神也得到培养。手工制作中,幼儿要亲自认识各种物体的形状、轻重.、软硬,色彩等性质,尝试利用它、改变它,按自己的想法创造新的事物。幼儿喜欢玩沙、玩泥巴、造城墙、修水库、折飞机. 这就是最简单的手工,进一步发展到用锸、刀、小棍来完成 “作品"进一步到撕纸、拼图、折费、槎捏、连接,加工成美丽的艺术品,这就是创造性培养的开始。
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