关于小学英语教研活动主题怎样确立

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小学英语教研活动主题确立方法：1收集问题：如在课改过程中，遇到“三维教学目标整合的落实问题”、“建立平等、民主的师生关系问题”、“教学方式转变的问题”、“多元评价的问题”、“课程资源的开发问题”、“研究性学习的问题”；2筛选问题：选择当前教师普遍感到困惑的问题，影响教育教学质量提高的问题，作为研究的课题。

（紧迫性、关键性、条件性、普遍性）；3设计方案：围绕要解决的问题，设计研究活动方案，如围绕如何开展合作学习，设计一个学校层次的专题研讨活动，以解决教师遇到的困难。

4公布方案：让要参加的教师或教研组了解要求，提前做好准备。如围绕“如何开展合作学习”，要先学习有关的理论，搞清如何分组，何时合作，组织合作学习的技巧等。

5实施方案：按方案规定的程序和内容进行，如举行专题研讨，每组要选一代表发言。

6总结反思：可分为集体总结反思：如写出一份如何组织合作学习的研究报告。个人总结反思：如组织合作学习的策略。