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刘岸殊
课程目标该课程的毕业生可以证明:他们选择的研究领域,其研究领域的更大的教育背景工作,包括有助于该领域的专业文献的能力;和产生和运用的理论概念地址选择能力,分析能够批判性地分析教育政策,流程和实践不同的(例如,诠释学,批判和评价)的视角入学要求申请者一般应保持在教育学科或相关领域的硕士学位相关领域专业,加上四年的专业经验。
申请人须参加面试。语言要求:"雅思6分"托福550分或80"CET-430以上其他同等学历。
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