优质回答
刘岸殊
当然有,任何一件事都是有好处和坏处的,不过好处还是很多的,不过就是在自己家乡认识的玩伴就不多了在我看来,传统的教育体制就像是过独木桥,只能有一种选择。
结果是,即使是最好的学校出来的学生,也未必非常出色。他们苦读十几年,一直是“好学生”,结果毕业后发现,这个社会并不只为好学生而留,付出那么多,一接触实践可能就完了。国际学校提供了另外一种可能性,一种未必比中国传统教育体制差的可能。中国传统教育体制是一种记忆式教学,老师教给学生,学生背了再还给老师,是一种应试教育,这已经非常落伍了。这种以知识集成为教学方式的教育不能适应现代时代的发展,因为这些知识在谷歌和百度这样的网站上搜索一下就可以获取了。而一些国际学校沿袭了西方的教育理念,它强调个性的发展,让学生有足够的空间找到自己的兴趣点。许多人对国际学校的教育有误解,其实它的强度也是很大的。它让孩子们有时间可以去多读些课外的书,让孩子在初高中阶段参与社会活动,比如关注社会和弱势群体的活动,这样他们可以较早地了解社会,并富有爱心。他们还可以自己组织很多活动,比如我的孩子,在高中的时候就自己与同学们创立了个项目,给孤儿和农民工子弟做体检,并进行简单的治疗,像矫正视力之类的。孩子们到各个企业去游说,希望它们能对项目有所捐助。最后,成功为400多个孩子做了体检。
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