学生姓名：Zara
就读年级：6年级
父母背景：妈妈硕士，爸爸在读博士
就读学校： 新西兰某国际学校
意向学校：香港弘立书院
Zara是一个富有创造力的孩子，其无论是在学术还是课外实践的表现上，都十分优秀。学术方面，Zara的英文能力已经达到新西兰当地同龄孩子的水准，数学方面也比同龄孩子有天赋，曾拿过奥数比赛奖项。
在课外实践方面，Zara兴趣爱好广泛，游泳、足球、国画、舞蹈样样精通，是一个多才多艺、活泼开朗的孩子。但唯一的不足就是，Zara由于之前在新西兰上学，没有天然的纯中文环境浸润，导致中文这一块成为申请弘立书院的短板。
其次，Zara的父母虽然十分注重孩子家庭教育的培养，但是自身对香港国际教育体系还不太了解，导致在孩子申请过程中也遇到了一系列的难题。再加上Zara是6年级插班生，竞争更是激烈！针对Zara自身的情况以及问题，ST国际教育也为她定制了全方位的升学方案，顺利帮助Zara申请到弘立书院！
01、学生测评
Zara自身哪些方面更有潜力？哪些方面需要提高？这是首先要评估测试的。ST国际教育使用美国权威和专业的自适应测评体系，对Alice学术水平能力进行客观而准确的评估，并通过测评，制定有针对性的进阶学习计划。
02、专业培训
全方位的测评之后，我们针对Zara中文水平能力不足的情况，为她制定了中文课学习计划，强化基础知识，从而提升中文水平能力。而在英文方面，升学老师还针对性地为Zara安排了英文备考训练，包括口语、写作、阅读等专业课程，确保达到入学要求。除此之外，为了保证Zara能够更加顺利地适应香港中文环境，我们还特别安排了香港的中文老师，帮助Zara进行个性化的中文培训。
03、模拟考试
在经过一系列的培训课程的训练之后，我们的升学老师还安排Zara进行了模拟考试，主要分析入学面试的技巧，全方位提升学生素质，打通学校面试关。
04、申请入学
想要让学生在竞争激烈的国际学校申请中脱颖而出，往往在前期的个人申请报名材料中就要多花心思！针对这一关键点，我们的升学老师在家长准备入学申请材料的时候，提供了持续性的跟进服务，帮助家长对申请材料进行美化，让Zara的优势才能在申请资料中更加凸显，从而提升自我竞争力。
在ST国际教育的一系列的专业辅导下，Zara的中文水平也有了质的飞跃，最终也通过弘立书院中英文相结合的笔试、口试，顺利拿到了录取通知书！
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