从小学双语好还是不好 - 有利于培养更好的语言和认知能力

随着经济全球化的发展，越来越多的年轻家长开始选择让孩子从小接受双语教育。那么双语教育的利大于弊吗?经过分析，可以发现从小学双语对儿童的语言学习和认知发展都有重要帮助。

双语儿童在语言学习方面更有优势

从小学双语可以大大提高儿童学习第二语言的能力。因为语言学习的关键期就是在童年，这一时期儿童学习语言的速度和效果最好。此外，先掌握一定母语基础也可以成为学习第二语言的'天花板'，母语水平越高，第二语言学习的效率也越高。所以从小开始英语教育，可以帮助儿童建立扎实的语言基础。

双语对儿童认知结构和创造力的培养也有帮助

研究表明，相比单语儿童，掌握双语的儿童在许多认知能力方面具有结构性优势，如更强的心理灵活性、抗干扰能力和注意力等。这些都是支持创新思维和创造力发展的关键因素。此外，双语也可以增加大脑中的灰质，有助于降低患痴呆症的概率。所以从小学双语有利于儿童的全面发展。

通过上述分析和证据可以看出，从小开始双语教育可以更好地激发儿童的语言学习潜力，对其语言能力和认知结构的培养也有重要帮助。所以总体而言，相比单语教育，双语教育的确对儿童的成长更为有利。

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